Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания. Так как все, чему учится ребенок дошкольного возраста, запоминается и откладывается на всю жизнь. Если ребенка в игровой форме познакомить с правилами поведения на воде и около водоемов, обучить его правилам оказания первой помощи, он это запомнит и сможет применить в реальной жизни. Одним из запланированных мероприятий по обеспечению безопасности детей на водных объектах в осенне-зимний период, было экспериментирование. Сегодня с детьми  групп « Ягодка», "Петушок" мы провели эксперимент « Тонет – не тонет». Сюрпризным моментом для эксперимента стала чумазая кукла Катя, которую мы совместно с ребятами помыли, а заодно вспомнили потешку « Водичка, водичка, умой моё личико». Ребята благодаря этому эксперименту узнали, что тяжелые предметы (железная ложка) тонут в воде, а легкие  предметы (резиновый мячик, пластмассовый кубик и деревянная палочка) не тонут. В этом эксперименте педагоги поставила для себя такие цели как: развить познавательно – исследовательскую деятельность детей, сформировать умение называть свойства предметов. А также стимулировать интерес к играм с использованием воды. Дети научились делать элементарные выводы в процессе наблюдения.
     Каждый совместный опыт с детьми —  это возможность раскрыть взаимосвязи и причины наблюдаемых явлений. Позволяет получать новые знания практическим путем, обобщать и систематизировать уже имеющиеся представления. Это дает возможность перехода детей на более высокий уровень социально – познавательной активности. Творите и экспериментируйте! Это очень здорово, познавательно и интересно!

Фото http://www.dssvet-marpos.edu21.cap.ru/?t=gal&eduid=4047&gal=710ae206-1d90-412d-a760-82e92fb8fed4