С ЗАКОНОМ В ДРУЖБЕ ЖИТЬ – СЧАСТЛИВЫМ В ЖИЗНИ БЫТЬ

Дата 10. 12. 2021г.

Автор: Ястребова Е. В. – классный руководитель 5 класса МБОУ «Сутчевская СОШ»

Для пятиклассников их возраст является, как и сложным, так и интересным. Их окружает достаточно соблазнов, негативных моментов, они сталкиваются с ситуациями, когда надо знать свои права и обязанности, а иногда необходимо нести ответственность за нарушение чьих- то прав, из которых они должны найти правильный ответ.

На классном часе «С законом в дружбе жить- счастливым в жизни быть» пятиклассники  обсуждали вопросы: «Что такое право?» , «Уголовный кодекс», «Кто такой несовершеннолетний», «Какие наказания бывают?».

Запомнили, что в Уголовном кодексе есть статьи за хулиганство,  вандализм, за жестокое обращение с животными, за заведомо ложное сообщение об акте терроризма, за  разбои,  побои,  угрозу убийства или причинение тяжкого вреда здоровью, кражу,

Обучающиеся узнали, что и за клевету,   оскорбление, незаконное приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических веществ и их аналогов, склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ, имеются строгие наказания.

Все пятиклассники  сделали вывод,   если несовершеннолетний нарушил закон, то к нему могут быть применены    принудительные меры воспитательного воздействия, наказания, или он могут быть помещены в специальное учебно- воспитательное учреждение закрытого типа.

 По мере взросления подростки скорей всего не знают, какие последствия влечет такое незнание. Что делать, с кем посоветоваться, куда идти за помощью? Опыт показывает, что для защиты своих законных интересов они редко обращаетесь к родителям, чаще всего пытаетесь самостоятельно или при помощи друзей, порой весьма сомнительных, защитить свои права, иногда переоценивая свои возможности и переступая «линию дозволенного», что приводит к нарушению законности и нравственным переживаниям.

      В повседневной жизни им необходимо знать и применять важные правила:

Чтобы права человека были защищены, мало их написать на бумаге, надо, чтобы сам человек хотел и умел их защитить; права человека реализуются только через его волю.